Publikacje

• „Nowa perspektywa edukacji innowacyjnej – pies w przedszkolu”, w „Quo Vadis Humanitas? Wyzwania i perspektywy rozwoju środowiska międzynarodowego w XXI wieku”, poed red. R. Kordoński, O. Struk, K. Sygidus, J.Ruciński, Lwów-Olsztyn 2015

• The therapy with the use of dogs in the work with socially excluded people” w „Charity, philanthropy and social work”, ed. W. Wierzbiniec, Jarosław 2012

• „Opowiedzialność jako aspekt pracy kynoterapeuty”, w „Rozwój społeczności międzynarodowej: przeszłość oraz nowe wyzwania” TOM 2, pod red. R. Kordoński, O. Struk, J. Ruciński, Lwów-Olsztyn 2016

• „Kynoterapia jako metoda pracy z dzieckiem z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym – studium przypadku” w: Medycyna, bezpieczeństwo i integracje, red. Zdzisława Kalisz i Ewa Zielińska, wyd. Bydgoskiej Szkoły Wyższej, Bydgoszcz 2016 (współautorstwo z Agnieszką Andrearczyk-Woźniakowską, Md. Hoffman, Magdaleną Weber-Rajek i Karoliną Juraszek)

• „Kynoterapia w grupie seniorów w Domu Pomocy Społecznej” w: Medycyna, bezpieczeństwo i integracja, red. Zdzisława Kalisz i Ewa Zieliński, wyd. Bydgoskiej Szkoły Wyższej, Bydgoszcz 2016 (współautorstwo z Aleksandrą Makarewicz, Agnieszką Andrearczyk-Woźniakowską, Md. Hoffman, Magdalena Rajek-Weber i Karoliną Juraszek)

• „Programator. Programy i Scenariusze do zajęć terapii i edukacji z psami„, redakcja i autorka rozdziału, wyd. Centrum Terapii i Edukacji BAJARNIA, Bydgoszcz 2021

Publikacje dla czasopisma „Zajęcia z Psem” (założycielka, redaktor naczelna, autorka):

1. nr 2/2017: „Kynoterapia w pracy nad lękiem przed psami – studium przypadku”
2. nr 4/2017: „Interakcje z psem dzieci autystycznych: historyjki społeczne, zabawy swobodne, funkcjonalne i agility”
3. nr 1/2018: „Propozycja elementów programu zajęć z psem przeznaczonych dla dziecka z Zespołem Downa” (współautorstwo z Malwiną Dąbrowską)
4.  nr 3/2018: „Zbiór pomysłów na zajęcia terapeutyczne i edukacyjne z psem”
5. nr 4/2018: „Bajka na zajęciach edukacyjnych i terapeutycznych z psami”
6. nr 2/2019: „Zakład Resocjalizacyjny Żeński jako miejsce pracy kynoterapeuty – oczami podopiecznych”
7. nr 3/2019: „Zajęcia z psem, nastolatkiem i technologią – przemyślenia i pomysły”
8. nr 4/2019: „Terapia kynofobii – studium przypadku cz. 1”
9. nr 5/2019: „Zespół Stresu Purazowego w terapii z psem” (współautostwo z Malwiną Dąbrowską, Barbarą Kiełbus i anonimową autorką)
10. nr 1/2020: „Terapia kynofobii – studium przypadku, cz.2”
11. nr 2/2020: „Praktyka uważności w czasach koronawirusa – mindfulness na zajęciach z psem”
12. nr 4/2020: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz. 1 – propozycja zajęć programowych”
13. nr 5/2020: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz. 2”
14. nr 6/2020: „Hotel dla zwierząt i opiekun zwierząt – propozycja scenariusza” 
15. nr 6/2020: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz. 3”
16. nr 1/2021: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz. 4”
17. nr 2/2021: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz. 5”
18. nr 3/2021: „Klub Małego Detektywa z Psem, cz.6”
19. nr 4/2021: „Pies Plamek rozpoczyna przygodę w przedszkolu! Pierwsze zajęcia rozwijające empatię wobec zwierząt ze scenariuszem zajęć”
20. nr 4/2021: „„Poznajmy się!” Wprowadzenie elementów treningu umiejętności społecznych w przedszkolu z bajką terapeutyczną i psem
21. nr 5/2021: „Indywidualny Program Kynoterapii dla dziecka z autyzmem bojącego się psów”
22. nr 5/2021: „Pies Plamek w przedszkolu i mali opiekunowie, czyli o empatii wobec zwierząt z odpowiedzialnego punktu widzenia, z przykładowym scenariuszem zajęć”
23. nr 6/2021: „Pies Plamek w Przedszkolu na zawodach”
24. nr 1/2022: „Pies Plamek i zwierzęta na dalekiej północy”

Publikacje dla czasopisma „Wychowania w Przedszkolu”: 

1. nr 49 (wrzesień 2019): „Bajkoterapia w przedszkolu”
2. nr 50 (październik 2019): „Pacynka przyjacielem bajkoterapeuty”
3. nr 51 (listopad 2019): „Przed świętami zaproś do przedszkola…psa” 
4. nr 51 (listopad 2019): „Idą święta, w tak baśniowych czasie stwórz własną bajkę”
5. nr 52 (grudzień 2019): „Zabawy ruchowe w przedszkolu z elementami jogi”
6. nr 52 (grudzień 2019): „Przedszkolne kłopoty, czyli jak bajka może pomóc w przedszkolnej rzeczywistości”
7. nr 53 (styczeń 2020): „Uważność, skupienie, koncentracja dzieci w wieku przedszkolnym”
8. nr 53 (styczeń 2020): „Bajkoterapia w pracy nad lękami dzieci w przedszkolu”
9. nr 54 (luty 2020): „Całodzienne zajęcia z bajką terapeutyczną”
10. nr 55 (marzec 2020): „Leśne przedszkola”
11. nr 55 (marzec 2020): „Bajkoterapia a wyciszenie – zajęcia z bajką relaksacyjną”
12. nr 56 (kwiecień 2020): „Emocje dzieci w sytuacji kryzysu epidemiologicznego”
13. nr 56 (kwiecień 2020): „Straż pożarna i strażak – scenariusz zajęć”
14. nr 56 (kwiecień 2020): „Największe wyzwania w pracy z bajką terapeutyczną w grupie przedszkolnej”
15. nr 57 (maj 2020): „Bajka terapeutyczna przed pierwszym dniem w szkole”
16. nr 58 (wrzesień 2020): „Klub Małego Detektywa w Przedszkolu – jak zacząć?”
17. nr 59 (październik 2020): „Umiejętności Detektywistyczne”
18. nr 60 (listopad 2020): „Policjant i policja – scenariusz zajęć”
19. nr 60 (listopad 2020): „Chodzenie po śladach”
20. nr 61 (grudzień 2020): „Hotel dla zwierząt i opiekun zwierząt”
21. nr 62 (styczeń 2021): „Tajemnicze listy”
22. nr 62 (styczeń 2021): „Kobiety w nauce”
23. nr 64 (marzec 2021): „Odczytywanie emocji! Detektyw na tropie uczuć”
24. nr 64 (marzec 2021): „Światowy Dzień Sztuki”
25. nr 65 (kwiecień 2021): „Światowy Dzień Kosmosu”
26. nr 65 (kwiecień 2021): „Świat zmysłów – prawdziwy detektyw widzi, słyszy, czuje”
27. nr 66 (maj 2021): „Opowieść ruchowa na wiosnę”
28. nr 66 (maj 2021): „Na tropie skarbu – podchody w przedszkolu”
29. nr 66 (maj 2021): „Dzień Pszczół”
30. nr 67 (czerwiec 2021): „Wirtualne wycieczki w przedszkolu”
31. nr 67 (czerwiec 2021): „Zwiedzanie Muzeum Etnograficznego w Toruniu”
32. nr 67 (czerwiec 2021): „Całodzienny scenariusz zajęć – poszukiwanie zaginionego Misia”
33. nr 67 (czerwiec 2021): „Światowy Dzień Dogoterapii”
34. nr 68 (wrzesień 2021): „Poznajmy się! Spotkanie z Psem Plamkiem”
35. nr 68 (wrzesień 2021): „Pierwsze zajęcia TUS w grupie przedszkolnej”
36. nr 69 (październik 2021): „Jestem emocjonalny – drugie zajęcia TUS w przedszkolu”
37. nr 69 (październik 2021): „O empatii wobec zwierząt”
38. nr 70 (listopad 2021): „Normy Społeczne w przedszkolu – trzecie zajęcia TUS”
39. nr 70 (listopad 2021): „Niezwykły świat psów pracujących”
40. nr 72 (styczeń 2022): „Pies plamek na zawodach”
41. nr 72 (styczeń 2022): „Komunikacja interpersonalna – czwarte zajęcia TUS w przedszkolu”